Cultura dell’errore in Italia: come i giovani trasformano la stigmatizzazione in opportunità di apprendimento

Un Nuovo Approccio all’Errore: Dalla Stigmatizzazione all’Apprendimento

Fino a non molto tempo fa, in Italia l’errore era considerato un marchio di infamia, qualcosa da evitare a tutti i costi. Questa mentalità ha limitato l’innovazione nel nostro Paese, mentre altrove, come negli Stati Uniti, si è diffusa la mentalità del ‘fail fast’, alimentando il successo delle startup. Tuttavia, oggi le cose stanno cambiando, in particolare fra i più giovani.

Giovani e Errore: Un Valore Positivo

Una recente indagine condotta da Skuola.net, in collaborazione con Tipp-Ex, rivela che circa il 42% degli studenti italiani riconosce che sbagliare, sebbene possa essere frustrante, porta con sé un valore formativo. Sono stati intervistati 2.500 studenti delle scuole superiori e università, e i risultati mostrano una nuova consapevolezza.

• Il 32% degli intervistati considera l’errore “frustrante ma utile”.
• Il 10% lo vede come uno stimolo a migliorarsi.
• Solo il 22% lo valuta come un fallimento privo di aspetti positivi.
• Il 9% lo percepisce come un’esperienza da evitare.
• Un 26% ha un’opinione variabile, a seconda del contesto.

Pressione e Ansia: Le Conseguenze Negative dell’Errore

Nonostante questo cambiamento di mindset, gli studenti lamentano ancora pressione e ansia nel momento in cui commettono errori. Circa il 45% degli studenti afferma di sentirsi agitato in queste situazioni, e il 22% tende a demotivarsi. Inoltre, quasi l’80% degli intervistati ha vissuto ansia dopo un errore accademico, con le ragazze che sembrano risentirne maggiormente rispetto ai ragazzi.

Il Ruolo degli Adulti: Necessità di Supporto

È evidente che la scuola e la famiglia si trovano a fronteggiare una transizione generazionale. Solo il 34% degli studenti si sente sostenuto dai propri insegnanti nel migliorare, mentre solo il 29% può contare sul supporto dei genitori in caso di errori. Ben il 76% degli studenti desidera che vengano messi in evidenza anche i successi, oltre agli sbagli.

La Generazione Z: Un Cambio di Mentalità Autonomo

Nonostante la mancanza di supporto da parte degli adulti, gli ‘zedders’ stanno già avviando un cambiamento dall’interno, iniziando dalle aule scolastiche. Quando commettono un errore, molti studenti cercano di correggerlo usando strumenti innovativi per ripartire, mantenendo sempre un approccio costruttivo.

Ansia da Prestazione: Una Nuova Sfida

Daniele Grassucci, direttore di Skuola.net, sottolinea che le nuove generazioni vivono una crescente ansia da prestazione sia a scuola che nei social media. Tuttavia, invece di considerare l’errore come un fallimento, tendono a vederlo come un’opportunità per imparare e crescere. Giada Canestrelli, Marketing Manager di BIC Italia, sostiene che l’obiettivo è aiutare i ragazzi a vivere gli errori con serenità, aprendosi a nuove possibilità.

Personalmente, ritengo che questa evoluzione culturale sia fondamentale. È bello vedere come i giovani stiano affrontando l’errore in modo così proattivo, ma c’è ancora molto lavoro da fare. Ci sono ancora adulti che stigmatizzano questi momenti di crescita. Chi di voi ha avuto esperienze simili? Come vi siete sentiti quando avete commesso un errore? Condividete le vostre storie!